ADULTES DYS : FORMATION, INSERTION ET EMPLOI
• F19 • Rendre ses écrits accessibles
• Contexte et enjeux
Selon les personnes, selon le niveau de difficulté engendré par les troubles Dys il peut être nécessaire, voire indispensable de simplifier et d’appliquer des règles d’accessibilité à ses supports écrits, pédagogiques, professionnels, réglementaires, culturels. L’enjeux étant de faciliter l’accès à l’information pour les personnes ayant des difficultés à lire et à comprendre.
Durée : 2 jour (14 h).
• Objectifs pédagogiques • À l’issue de la formation, les participants seront capables :
– de comprendre les difficultés d’accès à l’écrit pour les personnes « Dys ».
– de connaitre les règles les règles d’accessibilité et du facile à lire et à comprendre (FALC) pour les personnes dyslexiques.
– d’évaluer le niveau d’accessibilité d’écrits divers, et de leurs propres supports.
– d’améliorer l’accessibilité de leurs supports écrits.
• Public et prérequis
Toute personne ayant la nécessité de rendre ses supports accessibles (formateurs, administratifs, entreprises, chargés de com, etc.).
Venir avec ses propres supports écrits à modifier (en format numérique).
• Modalités pédagogiques et nombre de participants.
En présentiel, distanciel ou hybride.
12 personnes maximum.
• Méthodes pédagogiques
– Apports théoriques sous forme de supports ppt, exemples.
– Exercices de simplification et mise en FALC.
– Travail d’accessibilité sur les supports des stagiaires ou de l’entreprise.
• Contenus pédagogiques
J1 – Présentation de la méthode FALC et des règles d’accessibilité.
– Apports théoriques et mises en pratique (Exercices d’entrainement à la simplification d’extraits de textes).
J2 – Rappel des notions théoriques et approfondissement selon besoins stagiaires.
– Pratique de la méthode à partir des supports des participants : mise en accessibilité.
• Évaluation et sanction de la formation
– Questionnaire en ligne d’auto-évaluation en début et fin de formation.
– Évaluation de la satisfaction post formation : Sous forme de questionnaire en ligne
– Certificat de réalisation attestant du suivi par le participant envoyé post formation.
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Catalogue d’interventions – FFDys Pro
