BIBLIO – L’ouvrage Quoi de neuf pour les enfants en délicatesse avec la scolarité ? Avant, il y avait des « bons « et des « mauvais élèves «. Aujourd’hui, on parle d’enfants « dys-quelque chose ». Ce livre...
BIBLIO Une année scolaire dans le quotidien d’une enfant « dys » À 8 ans, Prune est une enfant pleine de vie, intelligente, drôle et joyeuse, passionnée par les poules, les dinosaures et les origamis. À l’école, en...
Dyscalculie : les troubles de la cognition mathématique – par où commencer ? Par André Knops, Directeur de Recherche CNRS, Université Paris Cité, Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’Enfant (LaPsyDÉ). Dans cette présentation, l’état actuel de...
Les troubles de l’attention chez les « Dys » par Hugo Peyre, pédopsychiatre, CHU Montpellier, membre associé au Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique. Les troubles de l’attention (TDAH) sont des comorbidités fréquentes chez les enfants présentant des troubles...
Mercredi 28 mai • 18H30 • WEBINAIRE GRATUIT Fonctions exécutives et apprentissages chez l’enfant Que vous soyez soignant, enseignant ou parent, comprendre le rôle des fonctions exécutives, est essentiel pour : Mieux décrypter les comportements d’apprentissage de l’enfant Adapter...
— BIBLIO dysgraphie ! « Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d’âge scolaire » • Michèle Mazeau et Florence Allaire Apprentissage et développement habituels. Evaluer le handicap. Enquête diagnostique. Rééducation, adaptations, compensations. L’ouvrage À la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux...
— BIBLIO « Neurovision chez l’enfant et troubles des apprentissages » • Michèle Mazeau et Hélène Dalens • Comprendre et explorer les fonctions neurovisuelles chez l’enfant • Appréhender les liens entre neurovision et troubles « DYS ». • Proposer des aides ciblées. L’ouvrage...
BIBLIO 100 idées+ pour venir en aide aux élèves “dysorthographiques” Dysorthographiques mais aussi dyslexiques ! Ce livre explique non seulement pourquoi l’acquisition de l’orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits...
MARDI 3 OCTOBRE 2023 • 18H • WEBINAIRE GRATUIT « Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i » Par Monique Touzin et Catherine Billard avec l’APPEA (Association professionnelle de psychologie de l’enfant pour la...
NOUVEAUTÉ • SORTIE LE 3 MARS 2022 « Difficultés de langage écrit… et si c’était un trouble dys ? » Emmanuelle Alix, Elodie Marblez, Monique Touzin (membre du conseil scientifique de la FFDys). Toutes les clés théoriques et pratiques pour comprendre...
— « Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant Les Dys au sein des troubles du neurodéveloppement » 3e édition Michèle Mazeau, Alain Pouhet, Emmanuelle Ploix-Maes L’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez...
19ème journée des DYS
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FFDys pro : chaque nouvelle année est une opportunité de progresser.
15 janvier 2026
