Les troubles de l’attention chez les « Dys » par Hugo Peyre, pédopsychiatre, CHU Montpellier, membre associé au Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique. Les troubles de l’attention (TDAH) sont des comorbidités fréquentes chez les enfants présentant des troubles...
Mercredi 28 mai • 18H30 • WEBINAIRE GRATUIT Fonctions exécutives et apprentissages chez l’enfant Que vous soyez soignant, enseignant ou parent, comprendre le rôle des fonctions exécutives, est essentiel pour : Mieux décrypter les comportements d’apprentissage de l’enfant Adapter...
— BIBLIO dysgraphie ! « Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d’âge scolaire » • Michèle Mazeau et Florence Allaire Apprentissage et développement habituels. Evaluer le handicap. Enquête diagnostique. Rééducation, adaptations, compensations. L’ouvrage À la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux...
Les défis des élèves « dys » face aux PAP et aux aménagements d’examens Les troubles « dys » (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie, dysphasie) touchent de nombreux élèves en France. Pour répondre à leurs besoins spécifiques, le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) a été...
— BIBLIO « Neurovision chez l’enfant et troubles des apprentissages » • Michèle Mazeau et Hélène Dalens • Comprendre et explorer les fonctions neurovisuelles chez l’enfant • Appréhender les liens entre neurovision et troubles « DYS ». • Proposer des aides ciblées. L’ouvrage...
BIBLIO 100 idées+ pour venir en aide aux élèves “dysorthographiques” Dysorthographiques mais aussi dyslexiques ! Ce livre explique non seulement pourquoi l’acquisition de l’orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits...
MARDI 3 OCTOBRE 2023 • 18H • WEBINAIRE GRATUIT « Troubles des apprentissages et des fonctions cognitives : actualités et évaluation avec la BMT-i » Par Monique Touzin et Catherine Billard avec l’APPEA (Association professionnelle de psychologie de l’enfant pour la...
NOUVEAUTÉ • SORTIE LE 3 MARS 2022 « Difficultés de langage écrit… et si c’était un trouble dys ? » Emmanuelle Alix, Elodie Marblez, Monique Touzin (membre du conseil scientifique de la FFDys). Toutes les clés théoriques et pratiques pour comprendre...
— « Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant Les Dys au sein des troubles du neurodéveloppement » 3e édition Michèle Mazeau, Alain Pouhet, Emmanuelle Ploix-Maes L’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez...
Rendez-vous du 24 au 26 mars 2021 en ligne pour suivre le Congrès « Tout un village…plus que jamais! » 46e édition du Congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage, dédié aux troubles d’apprentissage et troubles associés. Rediffusions disponibles jusqu’au...
L’ARTA est une association créée en 2000 par le Dr Catherine Billard, neuropédiatre, membre du comité scientifique de la FFDys. Dédiée aux troubles du développement cognitif et des apprentissages, l’association s’adresse à toute personne concernée par les troubles des...