Jean-Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDys. Auteur du rapport de 2000 « À propos de l’enfant dysphasique et de l’enfant dyslexique. » et co-auteur du plan d’actions national de 2001. Inspecteur général honoraire de l’éducation du...
Le Collectif Bette Davis est heureux de vous convier à La Médecine du Putois Spectacle autour du handicap et de l’Invisible écrit par Béatrice Courtois Il sera présenté du 4 au 23 Juillet à 12h05 (off les dimanches 5,12...
André Knops, Directeur de Recherche CNRS, Université Paris Cité, Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’Enfant (LaPsyDÉ). Modératrice : Florence Marchal, médecin de Médecine Physique et Réadaptation dans le pôle de soins médicaux et de réadaptation...
Marie-Pascale Noël, psychologue (Phd), professeure à l’UCLouvain (Belgique), Maitre de recherche au Fonds National de la Recherche Scientifique de Belgique et responsable académique du centre de consultations psychologiques spécialisées en neuropsychologie et logopédie de l’enfant. Modératrice : Florence Marchal,...
Table ronde : la recherche participative place et rôle des usagers ? Animée par Laetitia Branciard, vice présidente FFDys. La place des familles de jeunes en situation de handicap est très importante pour aider à la compréhension des besoins...
La FFDys est partenaire du projet de recherche CoDys portant sur l’identification des adaptations nécessaires pour permettre aux personnes Dys d’exercer leur expertise dans les projets de recherche participative. L’objectif du projet CoDys est d’établir des recommandations permettant de faciliter l’inclusion des personnes...
Vendredi 26 juin 2026 – EMD Business School, Marseille XIIe Journée Scientifique NeurodysPACA (À destination des professionnels) Troubes dys au sein des TND : la question de l’accès aux soins Parmi les participants : Dr Michel Habib et Nathalie...
Présentation d’un programme de remédiation multi componentiel. Johannes Ziegler, directeur de l’Institut Langage, Communication et Cerveau, CNRS et Aix-Marseille Université. Les causes de la dyslexie développementale sont multiples. Nous avons conçu et testé un programme de remédiation informatisé en...
Prévenir plutôt que remédier : entrainement de l’empan visuo-attentionnel en début d’apprentissage par Sylviane Valdois, Directrice de recherche au CNRS, Laboratoire de Psychologie et Neuro Cognition, Université Grenoble-Alpes. Un déficit de l’empan visuo-attentionnel (VA) est observé en contexte dyslexique, indépendamment...
L’impact d’interventions pédagogiques sur les compétences scolaires des collégiens souffrant de troubles de l’apprentissage du langage écrit et/ou mathématique. Une étude contrôlée observationnelle par Monique Touzin, orthophoniste et Catherine Billard, neuropédiatre, présidente de l’association ARTA. La situation scolaire des...
✨ Merci pour votre générosité ! ✨ La collecte “Arrondi en caisse”, menée aux côtés du Groupe Casino s’est terminée le 30 avril dernier. La FFDys tient à remercier chaleureusement Franprix et Naturalia pour leur confiance, ainsi que...
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Conclusion du Colloque FFDys 2025
4 juin 2026
