Fédération Française des DYS
— Mieux prendre en charge les situations de dys- Par leur fréquence, les situations de troubles d’apprentissage spécifiques, ou troubles dys-, sont devenues en quelques décennies une préoccupation majeure de santé publique. Elles concernent les professionnels de l’Éducation nationale...
— — PARIS LE 22 NOVEMBRE 2020 Aménagements d’épreuves aux examens pour les élèves en situation de handicap Vers une simplification des procédures ? Alors que le premier trimestre s’achève et que tous les rectorats demandent aux familles et aux...
— SEMAINE EUROPÉENNE POUR L’EMPLOI DES PERSONNES HANDICAPÉES • #SEEPH2020 La 24e édition de la SEEPH se déroulera du 16 au 22 novembre 2020. A l’occasion de la semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées, la Fédération Française des...
— BON À SAVOIR La cellule “Aide handicap école“ et les cellules locales “École inclusive“ du ministère de l’Éducation nationale, à destination des parents d’élèves en situation de handicap, sont désormais accessibles au numéro suivant : 0800 730 123. Ce...
— DOCUMENTAIRE “Papion en avier” • À voir sur France 3 Occitanie, le lundi 16 novembre 2020 à 22h40. Marie Béchaux, auteure et réalisatrice, donne la parole aux élèves de l’école Fourio, à Launac en Haute-Garonne, une école élémentaire...
Paris, le 29 octobre 2020 COMMUNIQUE DE PRESSE Secrétariat d’État chargé des Personnes handicapées COVID–19 – mesures concernant les personnes en situation de handicap et leurs aidants La dégradation du contexte sanitaire a conduit le Président de la...
Lundi 2 novembre 2020 • 9h à 17h 1er colloque anniversaire du GIS autisme et troubles du neuro-développement : Bilan et perspectives 100% digital L’ITMO neurosciences, sciences cognitives, neurologie, psychiatrie (ITMO NNP) vous invite à vous inscrire...
L’ENFANT ET LA VIE N°198 – Sep/Oct/Nov 2020 Le dernier numéro de L’Enfant et la vie, propose un dossier spécial “Vivre avec un enfant Dys“. A travers le témoignage de parents et l’approche de thérapeutes, psychomotriciens, ergothérapeutes,...
— — Après “Troubles Dys: comment améliorer le parcours de santé?” et “Une société inclusive pour les Dys? Des droits pour tous!”, le thème de cette 14e édition était “Les troubles Dys en 2020, où en est-on?”. Organisée cette...
— Un rapport parlementaire préconise 120 mesures en vue de mieux combattre le harcèlement à l’école. Ce rapport met notamment en avant la vulnérabilité des enfants Dys à l’école. Formation des adultes, sensibilisation des enfants, renforcement des sanctions… Erwan...
ESSENTIEL SANTÉ MAGAZINE – 19/10/2020 Repérer les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA), alléger le coût de leur prise en charge et soutenir les familles qui y sont confrontées : voilà les principaux objectifs d’une expérimentation...
