SPECTACLE- La Médecine du Putois Le Collectif Bette Davis a le plaisir de vous convier à La Médecine du Putois Spectacle en lien avec l’invisible Jeudi 26 février 2026 14h30 et 19h30 Anis Gras – Le lieu de l’Autre...
BIBLIO – L’ouvrage Quoi de neuf pour les enfants en délicatesse avec la scolarité ? Avant, il y avait des « bons « et des « mauvais élèves «. Aujourd’hui, on parle d’enfants « dys-quelque chose ». Ce livre...
BIBLIO Une année scolaire dans le quotidien d’une enfant « dys » À 8 ans, Prune est une enfant pleine de vie, intelligente, drôle et joyeuse, passionnée par les poules, les dinosaures et les origamis. À l’école, en...
Dyscalculie : les troubles de la cognition mathématique – par où commencer ? Par André Knops, Directeur de Recherche CNRS, Université Paris Cité, Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’Enfant (LaPsyDÉ). Dans cette présentation, l’état actuel de...
Formation F3 • Troubles Dys en classe, mieux comprendre pour mieux aider Les troubles Dys en classe : 5 à 7% des enfants d’âge scolaire présentent des troubles spécifiques des apprentissages et les enseignants sont de plus en plus...
— BIBLIO dysgraphie ! « Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d’âge scolaire » • Michèle Mazeau et Florence Allaire Apprentissage et développement habituels. Evaluer le handicap. Enquête diagnostique. Rééducation, adaptations, compensations. L’ouvrage À la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux...
— BIBLIO « Neurovision chez l’enfant et troubles des apprentissages » • Michèle Mazeau et Hélène Dalens • Comprendre et explorer les fonctions neurovisuelles chez l’enfant • Appréhender les liens entre neurovision et troubles « DYS ». • Proposer des aides ciblées. L’ouvrage...
Formation F3 • Troubles Dys en classe, mieux comprendre pour mieux aider CONTEXTE ET ENJEUX 5 à 7% des enfants d’âge scolaire présentent des troubles spécifiques des apprentissages. Les enseignants sont de plus en plus amenés à accueillir ces...
26 et 27 octobre 2023 – Paris – Formation « Troubles Dys en classe, mieux comprendre pour mieux accompagner. » Contexte et enjeux 5 à 7% des enfants d’âge scolaire présentent des troubles spécifiques des apprentissages. Les enseignants sont de...
Projection du documentaire « Leurs mots à dire » d’Alexandra Riguet : personne ne doit les DYSqualifier! Un événement organisé par la Fédération Française des Dys et l’association Atoutdys afin de discuter des actions concrètes pour une société inclusive envers les...
« Les dys au service de l’école : des tâches, consignes, et compétences aux fonctions cognitives » Alain Moret Le titre de cet ouvrage pourra sonner comme une provocation chez des enseignants souvent désarmés face à des troubles qui les...
19ème journée des DYS
Actualités / Emploi / FFDys Pro / Formation / Scolarisation
FFDys pro : chaque nouvelle année est une opportunité de progresser.
15 janvier 2026
