BIBLIO – L’ouvrage Quoi de neuf pour les enfants en délicatesse avec la scolarité ? Avant, il y avait des « bons « et des « mauvais élèves «. Aujourd’hui, on parle d’enfants « dys-quelque chose ». Ce livre...
— BIBLIO dysgraphie ! « Graphisme et dysgraphies chez l’enfant d’âge scolaire » • Michèle Mazeau et Florence Allaire Apprentissage et développement habituels. Evaluer le handicap. Enquête diagnostique. Rééducation, adaptations, compensations. L’ouvrage À la lumière des neurosciences cognitives, des derniers travaux...
— BIBLIO « Neurovision chez l’enfant et troubles des apprentissages » • Michèle Mazeau et Hélène Dalens • Comprendre et explorer les fonctions neurovisuelles chez l’enfant • Appréhender les liens entre neurovision et troubles « DYS ». • Proposer des aides ciblées. L’ouvrage...
Réforme de la PCH : quel intérêt pour les DYS ? Alain Moret Malgré la multiplication des colloques, formations, publications… le syndrome dys-exécutif demeure aujourd’hui encore le moins connu des troubles dys. Du reste, et cela n’est forcément...
PARENTALITÉ(S) – Éduquer c’est comprendre – Épisode 81 Les troubles « DYS » Nous entendons parler de plus en plus des troubles DYS, dont la compréhension s’est énormément affinée ces dernières années avec le développement des neurosciences. De nombreux parents s’interrogent...
— « Les troubles dys avant 7 ans, les clés pour comprendre et assurer le suivi en médecine de ville » est un ouvrage pratique (tableaux, fiches pratiques, conduite à tenir…) d’abord destiné aux praticiens de terrain consultés en première intention...
— Prise en charge et rééducation des troubles dys- • Michèle Mazeau Une inquiétude, un retard dans un domaine, un trouble suspecté ou même déjà diagnostiqué et « on » (un paramédical, un médecin, un enseignant, un ami) a suggéré...
Série de webinaires autour des Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages – TSLA (Troubles Dys) à destination des équipes pluridisciplinaires éducatives des MDPH. Avec la participation de Michèle Mazeau, Christine Auché-Le Magny, Sylvie Le Gall et Nathalie Groh. •...
DYS : médecins et enseignants, pour une approche commune – Michèle Mazeau et Alain Moret « Comment médecins et enseignants peuvent-ils travailler ensemble pour accompagner un enfant DYS ? Dr Michèle Mazeau, spécialiste de l’accompagnement des troubles des apprentissages, et...
À l’occasion des 15e Journées des Dys, ce samedi, le docteur Michèle Mazeau et l’enseignant Alain Moret décryptent un phénomène méconnu et répandu. Les dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dysgraphiques, dyscalculiques représentent 8% d’une classe d’âge. Qu’est-ce, selon vous, qu’un enfant...
— Apprendre à compter: pas si simple • Michèle Mazeau Mieux aider les enfants en difficulté « Apprendre à compter: pas si simple! » est un livre qui veut donner des clés pour comprendre : – comment se fait habituellement cet...
19ème journée des DYS
