En général les écoliers n’apprécient pas beaucoup la démarche commerciale des grandes surfaces qui consiste à mettre en rayon les fournitures scolaires dès le mois de juin. Et que dire des Dys qui n’ont qu’une envie, celle de partir...
Rapport de la médiatrice de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur : Vers une administration inclusive. Plus de 14 500 saisines ont été traitées en 2018 par le réseau des médiateurs. Parmi celles-ci, les questions liées au parcours scolaire...
L’école inclusive. Pour qui ? Pour quoi ? Université d’été INSHEA du 8 au 10 juillet 2019 à Suresnes. Trois jours de débat ouvert et d’expression libre dans un contexte studieux et festif Dans le cadre de sa mission...
Plus de 43 000 élèves ont passé le BAC en situation de handicap, dont certains atteints de DYS. « Ils souffrent de dyslexie, dysphasie ou dyspraxie, et à quelques jours des épreuves du bac et du brevet, ils bataillent avec...
« Une asso vent debout ! » « Bientôt les examens de fin d’année. Une période intense pour les élèves, a fortiori ceux ayant des troubles Dys. Nombre d’entre eux doivent « se battre » pour obtenir des aménagements destinés à compenser leur handicap....
Les « DYS » : face aux difficultés, des solutions À la Mairie du XVe arrondissement de Paris, intervention de Laetitia Branciard, Ingénieure de Recherche Multimédia, Vice-Présidente de la FFDYS pour une conférence organisée par la Bibliothèque Sonore de Paris, consacrée...
Conférence « Dyspraxie, l’école, mais pas que… » Le samedi 18 mai 2019, Dyspraxie France Dys (DFD) organise un après-midi sur la dyspraxie avec au programme une conférence intitulée « Dyspraxie, l’école, mais pas que… », animée par des professionnels d’un Service de...
« Le bulletin des secondes » « Il se passe rarement deux jours d’affilée sans que l’on parle et que l’on s’écharpe au sujet de l’éducation dans les médias. Pourtant, on entend très rarement l’avis des premiers concernés : les élèves. Que...
Congrès international EDUCO • Montréal • 2/4 octobre 2019 « Compétences exécutives et apprentissages scolaires: comment intervenir. » Cet événement vise à favoriser l’arrimage entre les neurosciences cognitives sur l’attention, les fonctions exécutives et l’intervention pédagogique. « Nous espérons que cette rencontre...
IMPORTANT Demande d’aménagements aux examens pour vos enfants ou pour vous-même : il est encore temps pour faire un recours ! N’hésitez pas à saisir la FFDys ou les associations membres, de tout refus d’aménagements. Vous avez déjà...
Emmanuelle Deleplace, publié le 3/04/19 Éducation Le secteur médico-social souhaite plus de coopérations pour construire l’école inclusive Cliquer ICI pour consulter l’article sur hospimedia.fr Interrogées par la commission d’enquête parlementaire sur l’inclusion des élèves handicapés, les fédérations du secteur...