— VIENT DE PARAÎTRE Les troubles de l’apprentissage : vadémécum du médecin praticien • Michel Habib • Un guide pratique et complet pour la consultation médicale des enfants et adolescents Dys. • Des outils immédiatement utilisables, une méthode de diagnostic...
ENGAGÉES Avec un dossier « La lecture pour tous et toutes »… La promotion 2020 du Master LATERP de l’Université Sorbonne Nouvelle, publie une revue unique sur un monde du livre qui pourrait être inclusif et respectueux de l’environnement. Un...
— Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages Comprendre pour mieux accompagner Michèle Mazeau Les troubles « visuo-spatiaux », souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de nombreuses activités de la vie quotidienne et...
— Parution le 14/01/21 Les Troubles du langage chez l’enfant Michèle Mazeau Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d’interrogations. Car c’est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager des idées...
— Mieux prendre en charge les situations de dys- Par leur fréquence, les situations de troubles d’apprentissage spécifiques, ou troubles dys-, sont devenues en quelques décennies une préoccupation majeure de santé publique. Elles concernent les professionnels de l’Éducation nationale...
« Le repérage précoce des signes d’appel de dys – Un outil pour l’école maternelle : principes, analyse et préconisations » – Alain Moret Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l’éducation, de...
— « Dys: outils et adaptations dans ma classe » est un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d’un trouble...
Dans le cadre d’un stage financé par la Boutique des sciences de l’Université de Lyon, en collaboration avec les laboratoires ICAR et DDL, et en partenariat avec l’association AtoutDys, Sosthène Touitou a collaboré avec l’illustratice Leah Touitou sur...
À partir du 22 juin 2020, l’agenda « Mon année Collège » conçu spécialement pour les élèves DYS* sera dans toutes les bonnes librairies et papeteries. L’éditeur, en collaboration avec la FFDys, s’est attaché à structurer cet agenda...
Ce “Jeu de l’Oie des DYS” permet de sensibiliser aux difficultés rencontrées par les porteurs de troubles cognitifs spécifiques tout au long de leur vie. Certaines cases représentent un obstacle ou une difficulté qui empêche les DYS d’avancer....
Football et Mythologie grecque, publication chez Fleurus éditions de 2 nouveaux livres documentaires adaptés par Laetitia Branciard, Vice présidente de la FFDYS, et réalisés en partenariat avec la Fédération française des DYS. Réalisés en partenariat avec la...