Étiqueté : AESH

9 janvier 2024

2024 est là et la FFDys PRO ouvre une nouvelle session de formation ! F3 – Troubles Dys en classe, mieux comprendre pour mieux aider

Formation F3 • Troubles Dys en classe, mieux comprendre pour mieux aider CONTEXTE ET ENJEUX 5 à 7% des enfants d’âge scolaire présentent des troubles spécifiques des apprentissages. Les enseignants sont de plus en plus amenés à accueillir ces...

Quels accompagnants pour les Dys à la rentrée ?

Actualités / Avis de la FFDys

18 août 2023

Quels accompagnants pour les Dys à la rentrée?

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En 2022, la FFDys avait lancé un signe d’alerte suite au rapport commun de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) et de l’inspection générale des finances (IGF) sur l’école inclusive publié le 7 décembre...

26/09/22 • Studyrama Témoignage d’une étudiante Dys Anticiper et réfléchir très tôt aux aménagements.

Actualités / Revue de presse / Témoignage

14 octobre 2022

Témoignage d’une étudiante Dys – Anticiper et réfléchir très tôt aux aménagements – Studyrama

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L’inscription dans l’enseignement supérieur n’est pas un long fleuve tranquille. Âgée de 19 ans, Lila, atteinte de plusieurs troubles dys, vient de faire sa rentrée en BTS dans un lycée de l’Essonne. Elle témoigne comment elle appréhende sa...

Enquête flash - état des lieux sur la rentrée scolaire 2019

Actualités / Enquête

29 octobre 2019

Enquête flash – état des lieux sur la rentrée scolaire 2019

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La FFDYS réalise une #enquête flash pour faire un état des lieux sur la rentrée scolaire 2019 : mise en place des projets d’accompagnement, #adaptations #pédagogiques, aides humaines… Merci de bien vouloir remplir un questionnaire pour chacun de vos enfants concerné : https://eduter.sphinx.educagri.fr/v4/s/o6qiso