La contribution de la FFDys à la concertation pour la refondation de l’école
La Fédération française des DYS a contribué largement à la concertation sur l’école engagée par le Gouvernement en vue de la « refondation » de l’école. (voir cette actualité)
Après plusieurs mois de travail et des dizaines de réunion, la FFDys a fait connaître au Gouvernement ses recommandations pour un meilleur accompagnement des élèves présentant des troubles des apprentissages.
Le texte complet qui regroupe les contributions des 4 groupes de travail est téléchargeable ci dessous.
Les groupes ont travaillé sur les thématiques suivantes :
La réussite scolaire pour tous
- La priorité donnée à l’école primaire
- La rénovation du collège
- La redéfinition du socle commun
- Le lycée de la réussite
- La valorisation de l’enseignement professionnel
- La prévention du décrochage scolaire
- Le service public de l’orientation
- Le renforcement de l’éducation artistique, culturelle et scientifique
Les élèves au cœur de la refondation
- Des rythmes éducatifs adaptés
- Un accompagnement efficace pour les élèves en situation de handicap
- Une école attentive à la santé des élèves
- La vie scolaire et l’éducation à la citoyenneté
- Un climat scolaire apaisé dans les écoles et les établissements
Un système éducatif juste et efficace
- Une grande ambition pour le numérique
- Une école plus juste pour tous les territoires
- Une gouvernance rénovée
- L’évaluation de l’École repensée
- Les parents, partenaires de l’École
Des personnels formés et reconnus
- Une vraie formation initiale et continue
- Une nouvelle évaluation des personnels
- Des missions redéfinies pour des personnels reconnus
La contribution de la FFDys :
