Franck Ramus, Docteur en sciences cognitives de l’EHESS est spécialisé dans l’étude du développement du langage et des troubles cognitifs, notamment la dyslexie. Directeur de recherche au CNRS et professeur à l’École Normale Supérieure, il explore les bases...
Caroline Huron est une chercheuse en sciences cognitives et médecin psychiatre française. Spécialiste des troubles de l’apprentissage, elle mène des recherches sur la dyspraxie (TDC) et les difficultés liées aux interfaces numériques. Elle est également présidente de l’association...
Le professeur Mario Speranza est pédopsychiatre et neuropédiatre, spécialisé en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent. Il est professeur à l’Université Paris-Saclay et chef du service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent au Centre Hospitalier de Versailles. Il...
Jean-Charles Ringard, président du comité scientifique de la FFDys et inspecteur général honoraire de l’éducation, du sport et de la recherche, partage son avis, 24 ans après le plan Langage. Selon lui, des progrès notables ont été réalisés vers...