Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », ils n’ont pas de répercussions circonscrites, ce qui rend leur repérage difficile. Favoriser l’établissement...
Communiqué de Presse • 10 mai 2019 Les examens de fin d’année scolaire approchent. De fait, cette année encore, de nombreux élèves porteurs de troubles Dys* n’auront pas accès à l’école inclusive à laquelle ils ont pourtant droit !...
À télécharger gratuitement sur Onisep.fr, le guide « Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers » disponible pour 5 régions : Bretagne, Grand Est, Ile-de-France, Provence-Alpes-Côte d’Azur et dans l’académie d’Amiens. « Les besoins éducatifs particuliers concernent des élèves en situation de...