Étiqueté : Michèle Mazeau

Troubles dys: Encore une méconnaissance importante dans tous les milieux - Le Télégramme

Troubles dys: Encore une méconnaissance importante dans tous les milieux – Le Télégramme

À l’occasion des 15e Journées des Dys, ce samedi, le docteur Michèle Mazeau et l’enseignant Alain Moret décryptent un phénomène méconnu et répandu. Les dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dysgraphiques, dyscalculiques représentent 8% d’une classe d’âge. Qu’est-ce, selon vous, qu’un enfant...
Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant

Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant – 3e édition

— « Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l’enfant Les Dys au sein des troubles du neurodéveloppement » 3e édition Michèle Mazeau, Alain Pouhet, Emmanuelle Ploix-Maes L’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez...
"Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent" d'Alain Moret et Michèle Mazeau - 2e édition

Le syndrome dys-exécutif chez l’enfant et l’adolescent d’Alain Moret et Michèle Mazeau

Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », ils n’ont pas de répercussions circonscrites, ce qui rend leur repérage difficile. Favoriser l’établissement...
2/4 Octobre - Montréal - Compétences exécutives et apprentissages scolaires: comment intervenir

2/4 Octobre – Montréal – Compétences exécutives et apprentissages scolaires: comment intervenir

Congrès international EDUCO • Montréal • 2/4 octobre 2019 « Compétences exécutives et apprentissages scolaires: comment intervenir. » Cet événement vise à favoriser l’arrimage entre les neurosciences cognitives sur l’attention, les fonctions exécutives et l’intervention pédagogique. « Nous espérons que cette rencontre...