Rentrée littéraire: mobilisation pour rendre les nouveautés disponibles aux lecteurs empêchés. Ils sont libraires, bibliothécaires, éditeurs, passeurs de livres en tout genre et, bien sûr, auteurs. Ces professionnels, qui placent le livre très haut, n’ont qu’une seule envie:...
Vendredi 25 juin 2021 Journée d’étude AFNOR-BnF : « Comment adapter la chaîne du livre numérique aux besoins des personnes empêchées de lire ? Mettre en œuvre l’Acte européen d’accessibilité » Laetitia Branciard Vice-présidente de la FFDys, responsable du Pôle scolarité et...
17 mai 2021 • En direct sur YouTube Rendez-vous du livre et de la lecture du Loiret Journée professionnelle autour de la dyslexie. Cycle de rencontres sur l’accueil des personnes dyslexiques en bibliothèques. à l’attention des familles et des...
ENGAGÉES Avec un dossier « La lecture pour tous et toutes »… La promotion 2020 du Master LATERP de l’Université Sorbonne Nouvelle, publie une revue unique sur un monde du livre qui pourrait être inclusif et respectueux de l’environnement. Un...
Rendez-vous du 24 au 26 mars 2021 en ligne pour suivre le Congrès « Tout un village…plus que jamais! » 46e édition du Congrès annuel de l’Institut des troubles d’apprentissage, dédié aux troubles d’apprentissage et troubles associés. Rediffusions disponibles jusqu’au...
— Comme le jury du prix Goncourt, la FFDys, a attendu la réouverture des librairies pour vous présenter l’entretien réalisé avec l’auteure Pauline Alphen, dans le cadre de la journée des Dys de Toulouse, à la médiathèque José Cabanis....
— Introduite depuis 2006 dans le Code de la propriété intellectuelle, l’exception au droit d’auteur en faveur des personnes handicapées permet à des organismes à but non lucratif d’être habilités pour l’adaptation d’œuvres écrites et, sous certaines conditions,...
L’écriture inclusive, de quoi parle-t-on ? « L’écriture inclusive désigne l’ensemble des attentions graphiques et syntaxiques permettant d’assurer une égalité des représentations entre les femmes et les hommes. » [1] Parmi ces attentions, trois conventions sont retenues : • Accorder en genre...
À partir du 22 juin 2020, l’agenda « Mon année Collège » conçu spécialement pour les élèves DYS* sera dans toutes les bonnes librairies et papeteries. L’éditeur, en collaboration avec la FFDys, s’est attaché à structurer cet agenda...
Football et Mythologie grecque, publication chez Fleurus éditions de 2 nouveaux livres documentaires adaptés par Laetitia Branciard, Vice présidente de la FFDYS, et réalisés en partenariat avec la Fédération française des DYS. Réalisés en partenariat avec la...
« Handicap invisible : de la continuité pédagogique pour les élèves à besoins particuliers » – Politis – par Chloé Dubois Si la continuité pédagogique s’avère difficile pour les élèves « ordinaires », elle semble impossible pour les enfants et adolescent·es touché·es...