Troubles dys: Encore une méconnaissance importante dans tous les milieux – Le Télégramme
À l’occasion des 15e Journées des Dys, ce samedi, le docteur Michèle Mazeau et l’enseignant Alain Moret décryptent un phénomène méconnu et répandu. Les dyslexiques, dysphasiques, dyspraxiques, dysgraphiques, dyscalculiques représentent 8% d’une classe d’âge.
Qu’est-ce, selon vous, qu’un enfant Dys ?
M.M. : Pour le médecin que je suis, c’est un enfant d’intelligence normale mais qui se développe avec un cerveau subtilement différent de la trajectoire standard, avec une atypie neurologique qui va constituer un obstacle à certains apprentissages.
A.M. : Si je prends ma « casquette » de formateur d’enseignants et celle de père, je dirais qu’un enfant dys est un enfant qui déstabilise et qui déroute ceux qui sont amenés à le côtoyer. Cependant, la compréhension de ses troubles nous permet de mieux saisir les mécanismes qui sont en jeu dans les apprentissages « tout-venant » pour les jeunes qui, eux, ne sont pas dys.
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Michèle Mazeau et Alain Moret étaient présents à la 15e Journée Nationale des #Dys à Nanterre.
