FORMATION À DISTANCE
Accueillir des enfants DYS dans ma classe
Les enseignants sont de plus en plus amenés à accueillir des élèves porteurs de troubles DYS dans leur classe. Comment repérer ces troubles spécifiques ? Comment en parler avec les familles ? Comment adapter sa pédagogie pour ces élèves et proposer des outils pour la compensation de leurs difficultés, en classe ?
• Durée : 10 heures décomposées en trois classes virtuelles synchrones de 1h30 ainsi que 5h30 d’ateliers asynchrones.
• Public cible : professionnels de l’éducation.
• Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
– Identifier les signes d’alerte.
– Communiquer avec les familles.
– Mettre en place des solutions de remédiations pédagogiques.
• Contenus pédagogiques
– Les « Dys », définition et périmètre.
– L’impact des troubles sur l’enfant.
– Les aménagements pédagogiques, les outils informatiques pour la classe.
• Modalités pédagogiques
– 3 classes virtuelles interactives à une semaine d’intervalle.
– 2 productions par équipe sur la base de situations professionnelles en s’appuyant sur des apports de contenus.
• Prérequis
– Avoir une expérience d’enseignant.
• Intervenant
– Pédagogue, expert dans le domaine des troubles des apprentissages.
• Horaires
– Classes virtuelles de 9h30 à 11h, travail asynchrone à votre convenance.
– Disponibilité du formateur.
• Tarif : 450 € par participant.
Informations, réservations : formation@ffdys.fr
Cette formation peut aussi être opérée en intra. Nous consulter.
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Catalogue d’interventions – FFDys Pro
