Auteur : ffdys_2019

Handicap invisible: de la continuité pédagogique pour les élèves à besoins particuliers - Politis

Handicap invisible: de la continuité pédagogique pour les élèves à besoins particuliers – Politis

  “Handicap invisible : de la continuité pédagogique pour les élèves à besoins particuliers” – Politis – par Chloé Dubois Si la continuité pédagogique s’avère difficile pour les élèves “ordinaires”, elle semble impossible pour les enfants et adolescent·es touché·es...
Continuité DYS: hotline de soutien du centre référent troubles du langage et des apprentissages de la Pitié-Salpêtrière

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Afin de permettre, aux familles et aux élèves, de contacter des professionnels de santé spécialisés sur les troubles Dys, le Centre Référent Troubles du Langage et des Apprentissages de la Pitié-Salpêtrière ouvre “CONTINUITE DYS”, une hotline de soutien et...

L’e-orthophonie enfin possible !

  Le télésoin en orthophonie rendu possible dans le cadre des mesures exceptionnelles et temporaires liées à l’épidémie de COVID-19. L’arrêté concernant le télésoin en orthophonie est paru au Journal Officiel ce jeudi 26 mars 2020 : la mise...