Évaluer la lecture en 6e – Note du Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale

Résumé
Dans le cadre des évaluations nationales, les performances de lecture ont été mesurées chez plusieurs milliers d’élèves en début de 6ème. Il s’agissait d’évaluer :
• Le nombre de mots qu’ils parviennent à lire en une minute (« fluence de lecture ») ;
• Leur capacité à déterminer si un mot est ou n’est pas français (« décision lexicale »).

Évaluer la lecture en 6ème
Note du Conseil scientifique de l’éducation nationale
Rédigée par Marie Lubineau et Stanislas Dehaene
avec Cassandra Potier-Watkins, Liliane Sprenger-Charolles et Johannes Ziegler et les membres du groupe de travail « Évaluations et interventions » du CSEN1
21 mai 2021

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